DIAGNOSIS BANDING Autis

	ASD	Retardasi mental	ADHD	Sindrom Asperger
bahasa, komunikasi	terlambat atau sama sekali tidak berkembang	terlambat atau sama sekali tidak berkembang	berkembang baik	bahasa berkembang baik, komunikasi akan terlambat berkembang
perilaku, motorik kasar dan halus	terbatas, stereotipik, hiperaktif, otot hipotonik tetapi tidak ada gangguan motorik	terbatas, stereotipik, pasif, ada gangguan motorik	stereotipik, hiperaktif, otot tidak hipotonik, tidak ada gangguan motorik	terbatas, stereotipik, tidak hiperaktif, tidak ada gangguan motorik
interaksi sosial	kegagalan untuk bertatap mata, menunjukkan ekspresi fasial, maupun postur dan gerak tubuh, untuk berinteraksi secara layak, inatensi,  menarik diri	inatensi, ketergantungan	kontak mata ada, tetapi ada gangguan interaksi sosial, inatensi, tidak menarik diri	kegagalan untuk bertatap mata, menunjukkan ekspresi fasial, maupun postur dan gerak tubuh, untuk berinteraksi secara layak, atensi baik, menarik diri
emosional	kurangnya empati, agresif tetapi dapat pula terlalu diam	agresif dengan kontrol impuls yang buruk, dapat pula diam dan terlihat depresi	kurangnya empati	kurangnya empati
kognitif	tidak mampu untuk bermain secara imajinatif	sangat menurun	berkembang lebih baik	berkembang lebih baik
memori	terganggu karena jarang sekali dirangsang akibat interaksi sosial dan emosi yang kurang	sangat menurun		tidak terganggu karena masih dirangsang oleh kognitif dan kemampuan bahasa  yang masih baik

Tabel 1. Diagnosis Banding Autism Spectrum Disorder

Kriteria	Gangguan Autistik	Gangguan Bahasa Reseptif/Ekspresif Campuran
Insidensi	2-5 dalam 10.000	5 dalam 10.000
Rasio jenis kelamin (L:P)	3-4 : 1	Sama atau hampir sama
Riwayat keluarga adanya keterlambatan bicara atau gangguan bahasa	25% kasus	25% kasus
Ketulian yang berhubungan	Sangat jarang	Tidak jarang
Komunikasi nonverbal (gerak-gerik,dll)	Tidak ada atau rudimenter	Ada
Gangguan artikulasi	Lebih jarang
Tingkat intelegensia	Sering terganggu parah	Terganggu tp kurang parah
Pola tes I.Q.	Tidak rata	Lebih rata
Perilaku autistic, gangguan kehidupan social, aktivita stereotipik dan ritualistik	Lebih sering, lebih parah	Tidak ada atau jika ada kurang parah
Permainan imaginatif	Tidak ada atau rudimenter	Biasanya ada

Tabel 2. Perbedaan Gangguan autistik dan Gangguan Bahasa

Diagnosa banding lainnya :

·         Gangguan pendengaran : bayi yang autistic jarang bercoleteh sedangkan bayi yang tuli biasanya memiliki riwayat coleteh yang relative normal dab selanjutnya secra bertahap menghilang dan berhenti pada usia 6 bulan sampai 1 tahun.selain itu anak tuli berespon terhadap suara keras dan dekat dengan orang tuanya. Yang penting adalah audiogram menyatakan kehilanagn pendengaran  yang bermakna.

·         Gangguan disintegrative:  perkembangan maju dengan normal selama 2 tahun  pertama, anak menunjukkan kehilangan keterampilan yang telah dicapai sebelumnya dalam dua atau lebih bidang berikut : pemakaian bahasa,responsivitas social,bermain,keterampilan motorik, dan pengendalian kandung kemih dan usus.

Tutorial Blok 18